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:sj52abcd本系统—大学生信息素养平台采用ASP.NET 技术作为创建应用程序的方式，以C#作为编程语言，采用SQL Server 数据库作为后台数据库。它是基于Browser/Server结构下形成的数据驱动的Web应用程序。该系统基本遵循了软件工程方法论进行系统分析、总体设计、详细设计和软件测试。
本系统按照功能角色划分主要划分为3个大的角色，管理员、教师和学生，学生又可以细分为中学生、大学生、硕士生、博士生等，管理员主要是管理信息素养各个知识模块的内容维护，多媒体功能展示维护；教师注册以后主要是发布各种信息素养的知识测试问答，同时可以设置不同的年龄层次进行测试，学生角色的人员主要是学习各种信息素养知识、浏览媒体展示和参加指定自己层次的知识测试问答等，同时教师和学生也可以通过BBS进行在线交流。
为了能做好本课题，在参阅了现有的信息素养网站的基础上，初步确定了本网站平台的基本架构，即：管理后台、前台信息素养平台功能，下面按照角色详细描述功能模块内容：
管理员：
（1）用户管理：主要是管理注册系统的教师和学生信息，并对注册信息进行审核的操作，不符合要求的注册可以进行删除处理
（2）信息类别：管理信息素养知识的各个类别信息，比如信息利用意识，信息法律法规等。
（3）信息内容：维护各个信息类别下的信息内容信息，可以添加、修改和删除信息内容。
（4）素养媒体管理：维护各种多媒体资源的信息素养信息。
（5）素养BBS管理：管理教师和学生交流的BBS信息。
教师：
（1） 素养信息：查看平台的素养信息功能
（2） 素养媒体：查看平台的各种多媒体的素养资源
（3） 测试试卷维护：维护发布自己想要进行的素养信息的测试名称。
（4） 题目信息维护：维护测试信息下面的各种测试题目内容和答案。
（5） 测试结果浏览：显示参与测试的学生的答题结果信息，可以查看详细的答题情况
（6） 素养BBS：参与BBS各种主题的讨论。
学生：
（1） 素养信息：查看平台的素养信息功能
（2） 素养媒体：查看平台的各种多媒体的素养资源
（3） 素养测试：查看所有教师发布的测试信息，查询自己符合测试条件的信息，参与测试。
（4） 素养BBS：参与BBS各种主题的讨论。
