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:sj52abcd综合测评系统分析设计
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3.1需求分析
根据计算机科学与工程系综合测评评分细则以及广大同学计算综合测评的经历，整理得到该系统的功能需求为：
1、会员只要根据列出的得分项进行选择，以及少量的数据输入就可以计算出自己的综合测评成绩。
2、会员将自己计算好并核对过的综合测评成绩上传，为防止恶意会员随意修改合法会员的成绩，成绩上传前必须进行会员合法性的验证，合法会员方能将自己的综合测评成绩上传至服务器端的数据库。同时，合法会员也可以随时修改自己的密码。
3、会员可以根据自己的需要进行搜索：
1）输入学号，就可以精确得到该位同学的综合测评的得分、排名等情况
2）搜索所有学生的综合测评得分情况，并按学号顺序排列显示
3）搜索业务学习成绩大于等于或小于某一值的所有学生的综合测评得分情况，并按业务学习成绩从高到低排列显示
4）搜索综合测评成绩大于等于或小于某一值的所有学生的综合测评得分情况，并按综合测评成绩从高到低排列显示
5）搜索业务学习成绩大于或小于某一值且综合测评成绩大于等于或小于某一值的所有学生的综合测评得分情况，并按学号的顺序排列显示。
4、会员可以查看全班同学的业务学习成绩及综合测评成绩各个得分段的比例，更好地了解班级的综合测评情况。
模块功能说明
1、政治素质
该模块能够将所有的政治素质方面的得分项列出来，供会员选择自己的得分情况，然后计算出政治素质的得分。法纪观念、学习态度、品德修养、劳动实践、奖惩得分与政治素质模块的功能相似，都是计算各自的得分，论文，所以在此不一一阐述。
2、政治思想素质
该模块则将政治素质、法纪观念、学习态度、品德修养、劳动实践、奖惩分各个模块组合，以整体的方式显示给会员，并能将各个小模块的得分情况相加，得出政治思想素质的实际得分（100分制）及总得分（实际得分×20%）
3、业务学习得分
该模块能够处理会员输入各门课程的得分情况，开题报告，计算业务学习实际得分（100分制，业务学习实际得分=各门课程的学分成绩总和÷各门课程学分总和+公共选修课的成绩）及总得分（业务学习实际得分×60%）。
4、智能素质得分
该模块则将科研能力、社会工作能力、师范生技能、文艺活动能力各个小模块的得分相加得到智能素质的实际得分（100分制）及总得分（实际得分×10%）。
5、体育素质得分
该模块能够处理会员体育课成绩的输入，计算体育素质的实际得分（体育课成绩×60% + 课外体育活动成绩）及总得分（实际得分×10%）。
6、精确搜索
该模块能够接受会员输入学号，搜索该同学综合测评的相关情况。
7、模糊搜索
该模块能够接受会员的输入，根据会员的需要，以业务学习得分和综合测评得分为条件进行搜索。
8、综合测评成绩比例显示
该模块能够根据全部上传的综合测评，统计总人数，某一分数段的人数，然后按比例图显示给会员。
9、综合测评成绩上传
该模块能够验证会员的合法性并将合法会员计算出的综合测评得分情况上传至服务器端的数据库上，作为留档材料，也作为成绩核对的依据。
10、会员密码修改
该模块能够验证会员的合法性并能实现合法会员对自己密码的修改。
